Qui suis-je?
Josimar Gonzalez Montelongo, éducateur spécialisé de formation, j’ai travaillé durant plusieurs années dans la protection de l’enfance, l’accompagnement de jeunes et de familles en difficulté, ainsi que dans des contextes de vulnérabilité émotionnelle, relationnelle et sociale.
Mon parcours m’a permis de développer une compréhension fine :
des dynamiques familiales,
des troubles de l’attachement,
des traumatismes,
des comportements de survie,
et des schémas relationnels répétitifs.
Aujourd’hui, j’interviens en tant qu’éducateur spécialisé indépendant, avec une approche à la fois structurée, humaine et respectueuse du cadre, en collaboration avec les différents partenaires impliqués autour de la situation.
Services
À qui s’adressent mes interventions
Mes accompagnements s’adressent notamment à :
des familles en difficulté éducative ou relationnelle
des enfants, adolescents et jeunes adultes
des écoles et établissements scolaires
des institutions sociales et éducatives
des services sociaux
des réseaux socio-professionnels
Accompagnement éducatif individuel
accompagnement de parents en situation de difficulté éducative
compréhension des besoins de l’enfant
amélioration de la communication parent-enfant
soutien lors de séparations, conflits familiaux ou épuisement parental
aide à la mise en place d’un cadre sécurisant, cohérent et ajusté
Soutien à la parentalité
accompagnement de parents en situation de difficulté éducative
compréhension des besoins de l’enfant
amélioration de la communication parent-enfant
soutien lors de séparations, conflits familiaux ou épuisement parental
aide à la mise en place d’un cadre sécurisant et cohérent
Médiation et gestion de conflits
- médiation familiale
- médiation scolaire
- accompagnement lors de conflits relationnels ou éducatifs
- soutien à la restauration du dialogue
- clarification des rôles, besoins et attentes de chacun
Accompagnement des situations de harcèlement et d’exclusion
- accompagnement d’enfants, d’adolescents ou de jeunes adultes confrontés au harcèlement scolaire ou social
- soutien des familles face à l’isolement, au décrochage ou à la perte de confiance
- travail sur l’estime de soi, la sécurité intérieure et les compétences relationnelles
- collaboration avec les écoles et les équipes éducatives pour restaurer un cadre sécurisant
Ma posture professionnelle
Mon rôle n’est pas de me substituer aux familles ou aux institutions, mais de soutenir, clarifier et renforcer les compétences existantes.
Je travaille dans une posture :
éducative et socio-thérapeutique
respectueuse des rôles et des cadres institutionnels
centrée sur la personne et ses ressources
orientée vers des objectifs concrets, réalistes et mesurables
La confidentialité, le respect et la collaboration sont au cœur de mon engagement professionnel.
Qui finance le mandat ?
Le mandataire est la personne ou l’organisme qui :
formule la demande officielle,
définit le cadre du mandat,
et assume la prise en charge financière.
Selon les situations, le mandat peut être financé par :
la famille,
une école,
une institution,
un service social,
ou un autre organisme partenaire.
Les modalités financières sont définies en amont, de manière claire et transparente, avant le début de l’intervention.
Cadre d’intervention
Les mandats peuvent être :
ponctuels
ou s’inscrire dans un accompagnement dans la durée
Les interventions peuvent se dérouler :
à domicile
en milieu scolaire
en institution
ou dans des lieux adaptés définis avec les partenaires
Un cadre clair est défini avant le début de l’accompagnement :
objectifs du mandat
durée et fréquence des interventions
modalités de collaboration
limites professionnelles
Des retours professionnels ou écrits peuvent être réalisés sur demande, dans le respect du cadre légal et éthique.
Qui peut faire une demande de mandat ?
Les demandes de mandat peuvent être formulées par :
des familles ou représentants légaux
des écoles et établissements scolaires
des institutions sociales ou éducatives
des services sociaux
des professionnels du réseau (avec l’accord des personnes concernées)
Chaque demande fait l’objet d’un premier échange préalable, afin de clarifier la situation, les besoins et le cadre d’intervention.
Formation et expérience
Éducateur spécialisé diplômé HES-SO
Expérience en protection de l’enfance
Formation : Traumatismes, abus et maltraitances – comprendre, intervenir, agir
Communication non violente
Approche centrée sur la personne
Médiation et gestion de conflits
Accompagnement des troubles de l’attachement (enfants et adultes)
Pédagogie curative et sociothérapie
Je travaille en lien avec le réseau existant lorsque cela est nécessaire et souhaité : école, services sociaux, thérapeutes, institutions.
L’objectif est d’assurer une cohérence et d’éviter les interventions isolées.
Je ne propose pas d’interventions d’urgence au sens médico-social.
En revanche, je peux intervenir dans des situations sensibles ou complexes lorsqu’un cadre clair peut être rapidement posé.
Oui. J’accompagne aussi bien des enfants, des adolescents que des adultes, dans des situations éducatives, relationnelles ou familiales.
Lorsque cela est pertinent, les parents ou représentants légaux sont intégrés au processus, dans le respect du cadre défini et des besoins de la personne accompagnée.
La collaboration avec les parents est essentielle, si elle est possible.
Oui. Un accompagnement peut être ajusté ou interrompu si les objectifs sont atteints, si le cadre évolue ou si une autre orientation est plus adaptée.
Faire appel à un éducateur indépendant permet :
une grande souplesse d’intervention
une disponibilité ciblée
une approche personnalisée
une intervention complémentaire aux dispositifs existants
Mon activité principale se situe en Suisse et uniquement en présentiel.
Tarifs indicatifs
Les prestations d’éducateur spécialisé indépendant sont facturées selon les modalités suivantes :
Intervention éducative individuelle :
CHF 120.– / heure
Ce tarif inclut :
le temps d’intervention auprès de la personne ou de la famille,
la préparation et l’analyse de la situation,
la coordination de base avec les partenaires concernés,
le suivi professionnel nécessaire à la continuité de l’accompagnement.
Les tarifs sont donnés à titre indicatif et peuvent être adaptés selon le contexte et le cadre du mandat.